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El miércoles 11 de mayo 2022 comienza en la sede del Centro de investigación Coideso (UHU) el primer encuentro presencial en el que se reúnen representantes de las instituciones europeas socias de este proyecto de cooperación entre socios de Educación Superior dirigido al desarrollo de capacidades para mayor empleabilidad. El encuentro se realiza desde el 11 al 13 de mayo. El proyecto cuenta con una financiación europea de 228.440 €. En él participan 5 instituciones educativas y 2 empresas pertenecientes a 6 países (España, Polonia, Irlanda, Noruega, Finlandia y Chipre), con experiencia en otros proyectos europeos.
El objetivo de este es digitalizar la gestión y evaluación de programas multilingües para una mayor calidad de los mismos, con lo cual se beneficiarán de los resultados los responsables gestores de los programas, profesores y alumnos. Para ello se crearán tres productos intelectuales que además puedan ser utilizados por otras instituciones educativas europeas, y se crearán redes para compartir las experiencias.
El equipo de la UHU está liderado por un investigador principal, el Dr. Fernando Rubio Alcalá, (Director de Política Lingüística, Profesor Titular y especialista en multilingüismo). El equipo multidisciplinar lo conforman la Dra. Beatriz Peña-Acuña (Vicedecana de Calidad, Prácticas, Estudiantes y Empleabilidad de la Facultad de Humanidades, Profesora Titular), el Dr. Emilio José Delgado Algarra (Vicedecano de Estudiantes de la Facultad de Educación, Profesor Titular) y la Dra. María de la Luz Bort Caballero (Profesora investigadora Posdoctoral del Plan de Desarrollo e Innovación de la Junta de Andalucía).
La reunión versa acerca de la organización e iniciación del primer producto intelectual liderado por Rubio-Alcalá, una base de datos llamada MULTIPROAPP concebida para apoyar a los directores y coordinadores de programas multilingües, diseñando y evaluando estos programas mediante 30 indicadores. En este producto digital interviene el socio finlandés Learmera. Los demás miembros también contribuyen a la creación del producto. También se comenzará a desarrollar el segundo producto intelectual, un artilugio con varios escenarios de entrenamiento basados en la tecnología inmersiva de la Realidad Aumentada, al servicio del desarrollo de la competencia lingüística e intercultural de los estudiantes. Este segundo producto es liderado por Peña-Acuña junto con el equipo de la Universidad de Chipre y de Mary Inmaculate College de Irlanda. El tercer producto, un flipbook con iniciativas para integrar a estudiantes extranjeros, se desarrollará a partir de 2023, contando con la coordinación de Delgado-Algarra y Bort-Caballero junto con otros socios participantes. Los productos se anunciarán y estarán disponibles en la web y redes sociales creadas de forma específica para este proyecto por parte de la empresa y socio Inercia Digital.
Imagen. Miembros del proyecto europeo DIMPE
Se puede seguir el proyecto innovador a través de la web propia del proyecto y seguir las noticias a través de la sección específica para ello con entradas difundidas en las diferentes redes sociales. Apuntamos el enlace de la web:
https://dimpe.inerciadigital.com/
